Κώστας Αρβανίτης: Στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ο Aυταρχικός Kατήφορος Μητσοτάκη
Στα Ευρωπαϊκά όργανα έρχεται για μια ακόμη φορά ο αυταρχικός κατήφορος Μητσοτάκη – Χρυσοχοΐδη – Κεραμέως. Με ερώτησή του ο Κώστας Αρβανίτης ζητά από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να εκπληρώσει τον θεσμικό της ρόλο ως θεματοφύλακα των θεμελιωδών αρχών της Ένωσης και να υπερασπιστεί στην πράξη την ελευθερία του συνέρχεσθαι, αλλά και την ακαδημαϊκή και επιστημονική ελευθερία.
Στην ερώτησή του ο Ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία καταγράφει το πρόσφατο διπλό κυβερνητικό ολίσθημα αυταρχισμού:
- Αφενός, με απόφαση της Αστυνομίας περιορίζεται υπέρμετρα, χωρίς επαρκή αιτιολογία και με ατεκμηρίωτη επιστημονικά προσχηματική αναφορά στην αντιμετώπιση της πανδημίας, το βασικό δημοκρατικό δικαίωμα της δημόσιας διαμαρτυρίας.
- Αφετέρου ιδρύεται «Πανεπιστημιακή Αστυνομία», σε ευθεία αντίθεση με κάθε γνωστή και αποδεκτή διεθνή πρακτική, αλλά και με την προοπτική να τεθεί ουσιαστικά η ακαδημαϊκή κοινότητα σε ένα καθεστώς διαρκούς επιτήρησης, που καταργεί κατ’ ουσία την ιδέα της ακαδημαϊκής ελευθερίας.
By kostasarvanitis
Στα Ευρωπαϊκά όργανα έρχεται για μια ακόμη φορά ο αυταρχικός κατήφορος Μητσοτάκη – Χρυσοχοΐδη – Κεραμέως. Με ερώτησή του ο Κώστας Αρβανίτης ζητά από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να εκπληρώσει τον θεσμικό της ρόλο ως θεματοφύλακα των θεμελιωδών αρχών της Ένωσης και να υπερασπιστεί στην πράξη την ελευθερία του συνέρχεσθαι, αλλά και την ακαδημαϊκή και επιστημονική ελευθερία.
Στην ερώτησή του ο Ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία καταγράφει το πρόσφατο διπλό κυβερνητικό ολίσθημα αυταρχισμού:
- Αφενός, με απόφαση της Αστυνομίας περιορίζεται υπέρμετρα, χωρίς επαρκή αιτιολογία και με ατεκμηρίωτη επιστημονικά προσχηματική αναφορά στην αντιμετώπιση της πανδημίας, το βασικό δημοκρατικό δικαίωμα της δημόσιας διαμαρτυρίας.
- Αφετέρου ιδρύεται «Πανεπιστημιακή Αστυνομία», σε ευθεία αντίθεση με κάθε γνωστή και αποδεκτή διεθνή πρακτική, αλλά και με την προοπτική να τεθεί ουσιαστικά η ακαδημαϊκή κοινότητα σε ένα καθεστώς διαρκούς επιτήρησης, που καταργεί κατ’ ουσία την ιδέα της ακαδημαϊκής ελευθερίας.